Los Mayas UNAM PDF

Resumen de lo que trata el PDF sobre Los mayas UNAM

Introducción: Describe la importancia de la civilización maya y su desarrollo en dos áreas principales: la región de las Huastecas y la península de Yucatán. Se menciona la antigüedad y el origen asiático de los mayas.

Migraciones y asentamientos: Explicación de cómo los mayas se dividieron y asentaron en diferentes regiones, desarrollando civilizaciones distintas, pero con una base cultural común.

Desarrollo Cultural:

  • Cultura sedentaria: Adaptación de la cultura sedentaria mesoamericana a diferentes territorios tropicales.
  • Unidad cultural: Unidad cultural entre los grupos sedentarios en Mesoamérica desde el Periodo Preclásico Inferior (1700-1100 a.C.).
  • Diferenciación maya: Diferencias en la arquitectura, matemáticas y literatura de los mayas en comparación con otras civilizaciones mesoamericanas.

Cronología:

  • Clasificación de Andrews: Periodos cronológicos de la civilización maya según Andrews, desde el Periodo Formativo hasta el Periodo Decadente y Colonial.
  • Continuidad cronológica: Exploraciones en Dzibichaltún que revelaron una continuidad cronológica desde el Periodo Formativo hasta el presente.

Arquitectura y arte:

  • Periodo Temprano: Características arquitectónicas y artísticas iniciales, incluyendo el uso del estuco y el desarrollo del calendario y la escritura jeroglífica.
  • Periodo Floreciente: Perfeccionamiento de la técnica de construcción y decoración, influencia tolteca y desarrollo de la cerámica «pizarra».
  • Periodo Decadente: Cambios en la técnica de construcción y organización social en Mayapán, caracterizado por una hegemonía militarista.

Literatura histórica maya:

  • Escritura jeroglífica: Uso de la escritura jeroglífica para el registro cronológico y hechos históricos.
  • Libros de Chilam Balam: Libros escritos en lengua maya con el alfabeto latino, que contienen profecías, recetarios médicos y crónicas históricas.

Crónica Matichu:

  • Primera parte: Emigración itzá desde el sur hacia el norte y su establecimiento en Chichén Itzá (415-987 d.C.).
  • Segunda parte: Emigración xiu desde Tulapan-Chiconautlan hasta Chacnabitón (849-1106 d.C.).
  • Tercera parte: Confederación de Mayapán, dispersión de los itzaes y destrucción de Mayapán (987-1559).
  • Cuarta parte: Periodo Colonial hasta 1611, incluyendo la llegada de los españoles y la fundación de Mérida.

Aspectos sociales y culturales:

  • Organización física de la comunidad: Descripción de la disposición de los templos, casas de los señores y la estructura social.
  • Trabajo y economía: Oficios de los mayas, incluyendo alfareros, carpinteros y curanderos.
  • Alimentación: Cultivo de maíz, algodón y pimienta.
  • Relaciones sociales y familiares: Matrimonio, abolengo y justicia.
  • Vida cotidiana: Higiene personal, relaciones sociales, conducta, educación y ocupaciones de la mujer y la niñez.
  • Religión y rituales: Templos, ídolos, fervor religioso, confesión, autosacrificio, sacrificios humanos y ceremonias de la pubertad.
  • Matemáticas y escritura: Uso del sistema vigesimal, el concepto del cero y la escritura jeroglífica para registrar eventos y fechas.

Conclusiones:

  • Falta de relatos sobre el origen: No existen relatos mayas sobre el origen del pueblo maya similares a los de la lengua náhuatl.
  • Ocupación de territorios: Los mayas ocuparon grandes extensiones del litoral del Golfo de México y el Caribe.
  • Relaciones con los olmecas: Posibles conexiones entre los mayas y los olmecas.
  • Crónica Matichu: Principal crónica que relata la historia maya desde el siglo V hasta la conquista española.
¡Haz clic para puntuar nuestro artículo!
(Votos: 0 Promedio: 0)

SI TE SUSCRIBES RECIBIRÁS INFORMACIÓN EDUCATIVA, AVISOS, CURSOS Y MÁS

Newsletter
Guía UNAM

¡No hacemos spam! Lee nuestra política de privacidad para obtener más información.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *