La ilustración UNAM PDF

Resumen de lo que trata el PDF sobre La ilustración UNAM

  • Introducción: La Ilustración es un período de cambios en el pensamiento y las letras en Europa durante los siglos XVII y XVIII, donde científicos, filósofos y escritores rompieron con el pasado, iluminando con la verdad y reemplazando la oscuridad e ignorancia.
  • Europa en los Siglos XVII y XVIII: Descripción de la obra «La Ronda de la Noche» de Rembrandt, que representa a una milicia cívica en Amsterdam. Se menciona la independencia de las Provincias Unidas de los Países Bajos contra el Imperio Español.
  • Componentes del Iluminismo: Ideas preponderantes de la Ilustración, como la racionalidad del universo, la observación empírica, la duda sistemática, y la importancia de la experiencia humana para el conocimiento de la verdad.
  • Los Antecedentes: la Reforma: La Reforma protestante, iniciada por Martín Lutero, que enfatizaba la libertad de interpretación del culto religioso y la crítica a la jerarquía eclesiástica católica.
  • El Absolutismo: Doctrina del derecho divino de la realeza para gobernar, estableciendo una autocracia donde el monarca gobierna con autoridad absoluta, sin posibilidad de ser cuestionado o desobedecido.
  • El Cambio en el Pensamiento Europeo: La Revolución Científica y la transformación epistemológica, incluyendo la duda sistemática, la verificación empírica, y la visión del mundo como una máquina racional y predecible.
  • La Revolución Científica: Inicia con los descubrimientos de Copérnico sobre el sistema solar y las ideas de Leonardo da Vinci sobre la contemplación y el conocimiento, expandiendo la percepción humana con microscopios y telescopios.
  • La Concepción del Universo: Desarrollo de la idea de un universo centrado en el Sol, con planetas orbitando alrededor, impulsada por Copérnico, Kepler y Galileo, y la necesidad de explicar los movimientos de los cuerpos celestes con principios matemáticos.
  • La Inducción como Método de Conocimiento: Propuesta de Francis Bacon del modelo inductivo y empírico para el conocimiento, observando fenómenos para derivar principios generales.
  • Isaac Newton y la Mecánica del Universo: Newton expone que el universo puede ser explicado completamente mediante las matemáticas, operando de manera racional y predecible sin necesidad de revelaciones religiosas.
  • La Biología y los Inicios del Evolucionismo: Avances en la sistematización de la ciencia biológica, uso del microscopio y la clasificación de los seres vivos por Linneo, Buffon y otros científicos.
  • De la Alquimia a la Química: Desarrollo de la química empírica y experimental, descubrimientos de gases y la formulación de la ley de la conservación de la masa por Lavoisier.
  • La Electricidad y la Medicina: Progreso en la generación y uso de la electricidad, y avances en la medicina como la anatomía, microscopía, circulación de la sangre, inoculación y vacunas.
  • La Duda en las Ciencias Sociales: Influencia de la experiencia sensorial en la comprensión del universo y el desarrollo de una ciencia experimental basada en la observación empírica.
  • La Revolución Científica y las Ciencias Sociales: Aplicación del pensamiento científico a las ciencias sociales, desarrollando leyes de la conducta humana y las interacciones sociales.
  • Thomas Hobbes y la Ciencia Política: Hobbes aplica métodos científicos a la política, proponiendo que todas las leyes humanas derivan de leyes naturales y que las monarquías gobiernan por el consentimiento de las personas.
  • Baruch Spinoza: Filósofo que aplicó las nuevas ciencias a la ética y filosofía, deduciendo que la libertad humana reside en el pensamiento abstracto y la democracia es el mejor balance entre derechos individuales y comunes.
  • John Locke: Influenciado por las nuevas ciencias, Locke propuso que el conocimiento humano es empírico y que la política debe proteger la igualdad y libertad humana.
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